SNIES: 658
Código ICFES: 120361500007600110100
La Maestría en Psicología, cuenta con 30 años de trayectoria, es un programa académico de investigación acreditado en Alta Calidad por el Ministerio de Educación de Colombia. Se dirige a psicólogos y profesionales pertenecientes a disciplinas afines como: Sociología, Educación, Ciencias de la Salud y Ciencias Humanas-Sociales.
Este programa se oferta en la modalidad de investigación. El objetivo es formar investigadores que desde perspectivas de la psicología e interdisciplinares, sean capaces de proponer alternativas de conceptualización y acción pertinentes e innovadoras.
El programa cuenta con la constante participación de profesoras(es) extranjeros que imparten seminarios en temas especializados y asesoran a las(os) estudiantes en sus proyectos de investigación. Las(os) estudiantes de la Maestría en Psicología de la Universidad del Valle, tienen la posibilidad de desarrollar intercambios estudiantiles y vincularse a investigaciones que se realicen en cooperación con estas universidades.
7.5 salarios mínimos mensuales legales vigentes (SMMLV). |
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2 años (4 semestres) con posibilidad de prolongación de un año, previa justificación. | |
Presencial. Las clases se dictan los días viernes y sábado, (en algunos casos se programan actividades extracurriculares durante otros días de la semana). | |
Modalidad | Investigación. |
Mínimo 48 créditos. | |
Eliana Isabel Bedoya Durán. | |
Registro Calificado | Ver aquí |
Acreditación | Ver aqui |
Información adicional | Ver aqui |
Pago de inscripción | Ver aqui |
El Magíster en Psicología de la Universidad del Valle podrá ejercer sus actividades y aportar en organizaciones de la sociedad civil en general, organizaciones empresariales, entidades gubernamentales o no gubernamentales, u otros tipos de instituciones, programas o proyectos de sectores sociales, de salud, educación, investigación y desarrollo, entre otros; a través de cargos como:
Profesional, Consultor, Coordinador, Gestor, Interventor, Evaluador en:
Programas, proyectos o grupos de investigación disciplinares o interdisciplinares, o entidades para establecer y analizar problemáticas, y apoyar la generación de proyectos de investigación que permitan dar respuesta básica y aplicada a preguntas en las líneas de formación de la maestría: Psicología Clínica, Neuropsicología, Psicología Cultural, Psicología Cognitiva, Psicología Social y Psicología Organizacional y del Trabajo.
Estrategias de gestión de nuevo conocimiento y apropiación social de conocimiento, en áreas de innovación científica, tecnológica, y/o social. Grupos de investigación o entidades para diseñar, ejecutar y evaluar acciones, proyectos o programas de innovación en procesos de diagnóstico, prevención, promoción, acompañamiento e intervención que aporten a la solución de las problemáticas y las necesidades que presentan personas, grupos, comunidades, organizaciones o instituciones en los diferentes contextos sociales.
Grupos de investigación o entidades para diseñar proyectos de extensión, proyección social y consultoría relacionados con los individuos, grupos y/o comunidades en sus contextos, en las líneas de formación de la maestría: clínica, neuropsicología, cultural, cognitiva, social y organizacional y del trabajo.
Ejecutar y evaluar proyectos de desarrollo, implementación o evaluación e intervención de políticas públicas relacionadas con las líneas de formación de la maestría: Psicología Clínica, Neuropsicología, Psicología Cultural, Psicología Cognitiva, Psicología Social y Psicología Organizacional y del Trabajo.
La maestría se ofrece a Profesionales en Psicología y áreas afines del conocimiento que estén interesados en desarrollar conocimientos y habilidades en investigación en alguna de las líneas de formación del programa.
Para obtener el título de Magíster en Psicología, se requiere aprobar la totalidad de los créditos académicos del Programa y cumplir con los demás requisitos estipulados en la reglamentación para los programas de Maestría de la Universidad del Valle y en el reglamento interno del Programa.
Criterio de Selección | Porcentaje |
---|---|
Hoja de vida | 35 puntos |
Propuesta de Investigación | 30 puntos |
Entrevista Comité | 35 puntos |
Total | 100 puntos |
I | II | III | IV | CRÉDITOS |
---|---|---|---|---|
Seminario integrador I 3 Créditos |
Seminario integrador II 3 Créditos |
Seminario integrador III 3 Créditos |
Seminario integrador IV 3 Créditos |
12 |
Proyecto de investigación I 3 Créditos |
Proyecto de investigación II 3 Créditos |
Trabajo de investigación I 6 Créditos |
Trabajo de investigación II 6 Créditos |
18 |
Electiva metodológica I 3 Créditos |
Electiva metodológica II 3 Créditos |
6 | ||
Electiva disciplinar I 3 Créditos |
Electiva disciplinar II 3 Créditos |
Electiva interdisciplinar I 3 Créditos |
Electiva interdisciplinar II 3 Créditos |
12 |
12 CRÉDITOS | 12 CRÉDITOS | 12 CRÉDITOS | 12 CRÉDITOS | 48 CRÉDITOS |
Formar investigadores que puedan enfrentar el medio desde perspectivas de la investigación psicológica tanto básica como aplicada, de tal manera que estén en capacidad de proponer alternativas de conceptualización y acción, apropiadas e innovadoras.
El Perfil del Egreso. El Magíster en Psicología de la Universidad del Valle será competente para:
Psicología Cultural, Memoria, Familia y Cultura, Duelo, Infancias y Juventudes.
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Psicología clínica y salud mental, Psicología cultural, Clínica transcultural, Conflicto armado y violencia.
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Citología y Biología Celular, Neurociencias, Anatomía de la Corteza Cerebral, Psicología Cognitiva, Psiquiatría: Salud Mental, Neurofisiología, Neuropsicología Humana: Clínica de Adultos.
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Neuropsicología Clínica y Experimental, Neurociencia Cognitiva y Social, Cognición Corporeizada, Procesamiento Cognitivo en Patologías Neurodegenerativa, Procesamiento Emocional en Patologías Neuropsiquiátricas
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Psicología cultural y salud mental. Transiciones en el desarrollo. Desarrollo del self dialógico. Crianza y Psicología Infantil.
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Terapia de aceptción y compromiso. Psicología clínica. Intervenciones y protocolos breves. Clinica infanto-juvenil. Instrumentos de evaluación. Acompañamiento y supervición a psicólogos.
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Diseño y evaluación de programas de intervención. Desarrollo de competencias socioemocionales. Factores de riesgo y de protección asociados a problemas emocionales y de comportamiento.
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Desarrollo de pensamiento matemático y educación en STEM, Intervención en infancia y educación
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Desarrollo del pensamiento científico y la solución de problemas. Interacción social y transferencia en situaciones de resolución de problemas. Infancia, educación e indagación.
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Procesos de producción textual, tecnología digital e interacción entre pares. Línea de Investigación en Neuropsicología y Psicología Clínica
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Pensamiento y subjetividades políticas en contextos situados. Pensamiento y subjetividades de género en contextos situados
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Desarrollo del concepto de número natural. Bases lingüísticas de los conceptos numéricos. Impacto de los sistemas de representación en los conceptos numéricos
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Desarrollo del pensamiento científico y la solución de problemas. Comprensión de incongruencias y razonamiento causal. Intervención en primera infancia y educación inicial
Psicología Cultural del Desarrollo. Psicología Dialógica.
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Fátima Díaz Bambula – Grupo de Investigación en Psicología Organizacional y del Trabajo
Psicología del trabajo y de la salud ocupacional.
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María Angélica García López – Grupo de Investigación en Psicología Organizacional y del Trabajo
Psicología del trabajo y organizaiconal. Competencias gerenciales. Factores humanos en el trabajo. Apredizaje organizacional.
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Oscar Martin Rosero Sarasty – Grupo de Investigación en Psicología Organizacional y del Trabajo
Gestión de conocimiento y aprendizaje organizacional, Aspectos psicosociales del Trabajo como actividad productiva
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Aspectos psicosociales del Trabajo como actividad productiva
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Gestión de conocimiento y aprendizaje organizacional
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Psicología Organizacional y del Trabajo, Trabajo, Vida Cotidiana, Estudios Organizacionales
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Memorias Colectivas, Conflicto Armado, Feminismos, Psicología Comunitaria, Medio Ambiente, Políticas Públicas, Metodologías Cualitativas, Visuales y Participativas.
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Procesos de exclusión psicosocial y su interacción con salud mental y dispositivos de intervención, Procesos de traumatización psicosocial, Procesos psicológicos contextuados y su interacción con la práctica y la teorización. Salud mental comunitaria.
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Memoria social, Conflictos armados, Imaginarios sociales, Metáforas de la ciencia ficción aplicadas a las ciencias sociales, Análisis cualitativos, Análisis del discurso ,Atlas Ti.
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Narrativa, Subjetividad y Construcción Social
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